“十四五”期间，学校实施人才强校战略，各级人才在学校教育教学、科研、学科建设中的显示度和贡献度不断提升。实施“520高端人才引培工程”和“530学科带头人和学科带头人后备人选培养工程”，实现引进“长江学者”“杰青”“优青”和自主培养“青拔”各类国家级人才的“零的突破”，新增全国优秀教师1人，国家杰出医师1人。举办高峰人才论坛，推行外引内培双轨同制，构建“海棠筑基”“乘风破浪”“英才领航”三级人才自主培养体系，引培国家级各类高层次人才29人，培养省级以上各类高层次人才351人，1名“乘风”人才入选国家级高层次人才青年人才计划。博士学位专任教师占比由“十三五”的32.3%提升至42.89%。《心手相牵深耕杏林红土 人才强校谱写医教新篇——bat365在线平台人才队伍建设纪实》被《云南日报》刊载。
实施“520”“530”等高层次人才引培工程。“十四五”期间，学校全面落实《bat365在线平台高层次人才引进和管理办法》，着力引进一流领军人才和创新团队，加强和改进高层次人才引进工作及优化办事流程，累计投入资金1.8亿余元，圆满完成“520高端人才引培工程”。现有长江学者“特聘教授”1人、国家杰出青年科学基金获得者2人，国家优秀青年科学基金获得者3人，实现引进“长江学者”“杰青”“优青”和自主培养“青拔”各类国家级人才的“零的突破”。1名“乘风”人才入选国家级高层次人才青年人才计划，引进培育三层次及以上人才29人（引进18人，培育11人），其中全职引进5人，柔性引进13人，一层次人才2人（柔性2人），二层次人才9人（全职3人，柔性6人），三层次人才7人（全职2人，柔性5人）；培育四层次及以上人才40人。遴选培育40名对象进行培养，圆满完成“530学科带头人和学科带头人后备人选培养工程”，实施“昆医英才”计划，揭榜挂帅，校内人才与外引人才同目标、同待遇、同考核，实现人才外引内培“双轨同制”，逐步形成“海棠青年—乘风学者—昆医英才”三级人才梯队。五年中，高层次人才在学校教育教学、科研、学科建设中的显示度和贡献度不断提升，有力推动学校各项事业高质量发展。
创新引才载体，打造“月桂”人才高峰论坛和“海棠”青年人才论坛两个平台，为校内外青年人才提供交流平台。“十四五”期间，学校新增入选国家级和省级人才项目351人次，其中，全国优秀教师1人，国家杰出医师1人，享受国务院政府特殊津贴专家9人，云南省“兴滇英才支持计划”云岭学者9人，云南省“兴滇英才支持计划”教育人才、医疗卫生人才、产业创新人才127人。团队建设方面，获云南省“兴滇英才支持计划”团队专项立项12项、云南省哲学社会科学创新团队3个、云南省教育厅科技创新团队立项7项。学校“人才支撑医疗科技产业园建设示范”项目获得云南省首批人才工作示范项目立项。
实施青年人才“蓄水池”计划。“十四五”期间，学校实施“青年教师博士化工程”，持续加大引进优秀青年博士、博士后的力度，出台《bat365在线平台教职工在职攻读博士学位管理办法（修订）》《bat365在线平台博士后研究人员待遇问题规定》，将博士后纳入学校师资队伍管理，加大博士后岗位人才吸引力度。“十四五”末，专任教师中具有博士学位人员占比为42.89%，较“十三五”末提升10个百分点；设立临床医学、基础医学、药学、口腔医学、公共卫生与预防医学5个博士后科研流动站，在站博士后研究人员人数达46人，较“十三五”末增加35人。
