bat365在线平台护理学院积极响应“健康中国”战略与数字化教育趋势，始终将思想政治教育工作作为人才培养的生命线，积极应对数字化教育浪潮与学生成长新需求，构建“机制创新-平台融合-内容创优-话语革新-品牌培育”五位一体的网络育人格局。该创新实践通过五维联动实现思政教育从“云端”到“心端”的精准触达，为护理专业网络育人提供了可复制的创新标杆。
一、高位统筹，构建网络育人新机制
习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出：“网络已成为广大青少年学习生活的重要空间，要提高网络育人能力，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。”护理学院深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想，将网络育人纳入思想政治工作战略体系，构建“党委领导、中心统筹、全员协同”的三级网络思政工作体系。护理学院于2022年4月成立新闻中心，明确责任分工，形成合力，确保网络思政工作的高效有序进行。随着信息技术的飞速发展和社交媒体平台的日益多样化，为推进学院网络思政工作满足时代发展所需和青年成长成才需要，2024年9月，学院再次发文明确新闻中心定位和责任分工，完善工作机制，整合传播渠道，在内容创作、平台管理、效果评估等方面建立更加科学、系统的流程，为全方位开展网络育人工作奠定了坚实的基础。
学院新闻中心由学院党委直接领导，聚焦学院思想理论学习和学院工作动态宣传报道。通过融合传统媒体和新媒体资源，主要负责党的创新理论在学院新媒体平台上的传播学习、学院新闻资料的采编和校园网、微信公众号、易班上的发布。新闻中心下设三个职能部门：办公室、业务室（采编部、网络媒体部、音视频部）、易班。新闻中心由学院分管意识形态工作的党委副书记负责，设主任1名，由学院宣传委员兼任；副主任1名，由学院团委书记兼任。具体分工如下：
护理学院新闻中心架构及分工
为切实提升网络思政教育的亲和力、针对性与实效性，精准把握学生思想脉搏，让网络思政真正“活”起来、“实”起来、入脑入心，2025年7月，护理学院成立“护联网育心”辅导员工作室。由学院副书记担任负责人，负责总体规划、资源协调、对外联络、重大决策，下设三个工作组：调研与策划组：负责调研方案设计、数据收集与分析、报告撰写，负责公众号栏目规划、重大专题、系列内容选题策划。内容创作与运营组：负责网络作品的策划细化、组织师生共创、内容编辑审核，负责微信公众号的日常内容发布、视觉设计、排版、互动管理、后台数据分析与运营优化。联络与推广组：负责内部资源协调（对接辅导员、教师、学生组织提供内容支持）；对外联络（附属医院、校友等）；工作室成果（优秀作品、活动）的校内宣传推广。工作室将依托学院深厚的网络思政建设基础，以深度沟通为核心、内容创作为抓手、微信公众号为主阵地，着力打造一个理念先进、机制灵活、成效显著的思想政治教育新平台。
二、多维联动，打造网络思政新矩阵
秉持全媒融合、精准触达的理念，学院整合易班、学校官网、微信公众号、QQ、抖音、B站、微博等宣传渠道，打造“一网统领、多号协同、全域覆盖”的立体宣传体系。在这个体系中，各个宣传渠道相互补充、相互促进，形成了强大的宣传合力。学校官网展示了学院的官方信息和最新动态；易班作为大学生网络互动社区，为学生提供了丰富的学习资源和交流空间；微信公众号、QQ等社交媒体平台以其便捷性和即时性，成为学院与学生之间沟通的重要桥梁；抖音、B站等短视频平台则以其生动有趣的形式和极高的用户粘性，为学院更加生动地展示思政教育的理念和价值观提供新渠道。
自2019年建立易班工作站以来，培养了大批“易粉”，多次荣获“优秀易班共建学院”、“十佳易班指导教师”等荣誉。2021年学院微信公众号正式运营，以“思想引领+专业特色”为主线，累计发布推文362篇，月均更新4次，粉丝达3482人，总阅读量为21.4万人次，广泛覆盖学院新闻、学生活动、法治宣传、理想信念教育、学风建设、安全教育等模块，成为学院网络育人的重要窗口。
护理学院官网
护理学院微信公众号
护理学院杨天鸿老师获十佳易班指导教师
三、内容创优，培育新时代思政“网红”力量
护理学院构建“故事化表达+专业化渗透”的内容模式，以“同心协力描绘云岭健康蓝图”为主线，鼓励师生讲身边感人的微故事，打造一系列育人“网红”作品。教师团队作品《情暖边疆担使命，牵手共绘同心圆》、《“溜索女孩”的逐梦之路》等，通过生动的故事和鲜活的案例，强化了青年学生的社会责任感和使命感。《扎根云岭大地，赋能教育强国——书写新时代云南医学高等教育对外开放新篇章》荣获第四届云南青年社科学术演讲比赛校级三等奖，该作品不仅展现了云南医学高等教育的对外开放成果，也体现了教育服务国家发展战略的担当与作为。《凝心聚力重实践 勇毅前行建新功》获得2023年习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育精品微党课二等奖，通过微党课的形式，深入浅出地阐述了新时代党的理论与实践，增强了学生的政治认同感和理论自信。《“颂党恩.咏经典.传家声”亲子诵读：藏在节气里的诗》在云南省教育科研卫生工会评选中荣获一等奖，该作品以亲子诵读的形式，将传统文化与感恩教育相结合，传递了正能量，弘扬了社会主义核心价值观。
精准滴灌、润物无声，学生也积极响应号召，发挥自我教育功能，结合各自专业特色创作网络优秀作品。如《担当健康卫士使命，落实健康中国行动》体现了医学生对健康中国战略的深刻理解与实践行动，《提灯女神心向党，开拓前行育桃李——专访犹品素教授》则通过访谈形式，展现了老一辈教育工作者的奉献精神与对党的忠诚，为青年学生树立了学习榜样，同时该推文获云南省教育厅关工委2024 年“读懂中国”活动征文一等奖。这些作品以鲜活的案例传递护理价值，引发师生共鸣，成为网络育人的优质内容源泉。
教师团队作品：《“溜索女孩”的逐梦之路》
四、话语创新，激活网络育人新动能
（一）立足思想引领，重塑话语体系
护理学院突破传统教育内容框架，挖掘护理领域先进事迹，将时代大主题转化为贴近学生实际的小话题。学院公众号推出护理专家犹品素教授专题故事《护理记忆/开拓前行育桃李》、研究生支教团成员那宏同学的龙陵支教故事《青春向党 逐梦西部》等均收到热烈反响和正面效应，点赞浏览和评论量超600余次，以青年喜闻乐见的形式实现思想引领，让思政教育更接地气、更入人心。
公众号推文：护理记忆/开拓前行育桃李
公众号推文：青春向党 逐梦西部
（二）推动“他育”向“自育”，革新教育理念
学院充分利用高校组织资源优势，转变角色成为大学生思想进步的帮助者和服务者。“一月易主题”活动以“培育校园好网民”为目标任务，提前向学生群体征集每月主题，鼓励学生自主创作，经学院审核筛选后进行原创推送，实现学生的自我教育、自我成长。
11·11理性消费手抄报大赛
（三）技术赋能精准思政，创新教育方法
学院运用大数据分析，构建学生思政画像，精准洞察护理学生在职业认同、心理健康等方面的高频需求，针对性地开设学生喜爱度高、参与度强的专题教育。此外，依托易班和公众号开设线上社区，学生可就热点思政问题发表观点，学院安排网络值班教师在专区进行答疑和指导，实现思政教育从大水漫灌向精准滴灌转型。
护理学院开展心理健康教育专题讲座
五、品牌培育，打造网络思政“金名片”
学院以“5.12”国际护士节为载体，构建“专业认同-价值引领-文化传承”的品牌育人体系，策划系列精品活动，打造线上线下融合的思政育人“金名片”。
（一）开展精品活动强化专业认同
学院紧扣“建党100周年”、“护理学院招生30周年”等主题，线下举办护理礼仪大赛、创先争优表扬、科研学术论坛、优秀校友寻访等活动，通过单位推荐和网络评选出一批以人民健康为中心、坚守护理初心使命、具备崇高职业精神的优秀师生代表。通过线上渠道宣传优秀事迹，激发学生奋发向上、砥砺前行的决心和意志，鼓励学生向优秀的护理工作前辈看齐，努力成为优秀的护理人才；此外向全校师生征集优秀作品进行网络评选。学院利用易班、QQ、微信、微博等平台广泛发布活动信息，收集到参赛作品百余篇，打造全员关注、参与的精品活动，增强了学生的职业使命感、认同感、专业情怀和荣誉感。
礼仪大赛现场
护理学院创先争优颁奖仪式
寻访“五老”活动
优秀校友返校活动
（二）特色晚会深化价值引领
护理学院形成“颁奖+授帽+宣誓”的护士节核心仪式，学生自主编排文艺节目，节目深度融入医者使命、职业担当等元素，形成树榜样、学榜样、当榜样的育人闭环。所有节目通过易班平台展播并开展网络人气评选，累计点击量破万，进一步深化价值引领。
“5.12”国际护士节授帽仪式
“5.12”国际护士节晚会
“5.12”国际护士节宣誓
（三）破圈传播推动文化传承
“5.12”国际护士节精品活动是思想政治工作与网络新载体相结合的成功尝试，不仅深化了师生对奉献精神的理解与认同，更获得新华网、云南网、昆明网等多家主流媒体报道，提升了学院的社会知名度和影响力，成为护理专业网络育人的标志性品牌活动。
“5.12”国际护士节获新华网报道
“5.12”国际护士节获北京青年网、云南网等多家媒体报道
六、未来工作
护理学院将基于已有的网络思政工作成效，依托“护联网”辅导员工作室开展网络思政工作。学院以“融通师生思想，做活网络思政”为出发点，将网络思政工作聚焦于“融通”与“创优”，从以下三个方面推进：
一是调研先行，靶向聚焦。将常态化开展学生网络行为与思想动态调研置于首位。综合运用问卷调查、线上行为数据分析、深度访谈、线上匿名等多种形式，产出调研报告，为后续工作提供精准导航。重点分析不同年级、不同群体（如学生干部、学业困难生、实习生等）的网络偏好、关注焦点、思想困惑及对网络思政的期待，为工作导航。
二是内容为王，师生共创。根据调研结果，采用学生熟悉的网络语态 和表达方式，打造有深度、有温度的内容。重点引导师生共创四大核心板块：1.“护·成长盲盒”：真实记录学生日常（学习、实习、生活、情感、职业初体验），如《第一次独立夜班日志》、《白大褂下的成长烦恼》，引发共情共鸣。2.“护·破局指南”：针对普遍困惑（专业认同、学业压力、人际交往、生涯规划），邀请辅导员、名师、优秀校友、行业榜样，以微访谈、微评论、微辩论等形式开展平等对话（如《导师解惑室》、《学长学姐说》）。3.“护·职业DNA”：深度挖掘和展现护理职业的人文光辉、感人事迹、社会责任担当（如《病房里的温暖守护者》、《边疆健康守门人的一天》），强化职业价值认同。4.“护·元气补给站：结合专业，制作轻松实用的健康科普小 贴士、校园生活指南、心理减压妙招、趣味护理知识等，增加平台实用性与亲和力。
三是平台深耕，提高粘性。体系化制作内容，精细化运营，定期分析后台数据（阅读量、点赞、评论、分享、用户画像），强化留言区管理，建立及时、有温度的回复机制，定期策划线上互动活动，增强用户粘性。
护理学院始终坚守以云为媒、以网为桥，构建起具有护理专业教育特色的网络育人体系。未来，学院将持续探索网络育人新形态，培养更多具有家国情怀、国际视野的云岭健康守护者，让护理精神在云端绽放。
