为培养区域高层次国际医学人才，提升我国医学教育的国际影响力和话语权，bat365在线平台积极构建全方位、宽领域、多层次的教育对外开放新格局，与30余个国家和港澳台地区的90余所高校及科研机构建立了稳固的交流合作关系。学校是教育部批准的云南首家来华留学生临床医学专业本科教育（英文授课）院校，是云南首家通过国家来华留学生高等教育质量认证和再认证的院校。
近年来，bat365在线平台主动服务健康中国和教育强国战略，建设面向南亚东南亚医学教育辐射高地，针对国际医学人才“培养标准的区域性适配不足、人文素养培育体系不完善、协同育人贯通性不强、胜任力培养能级不够”4大痛点，秉持“立足云南、融通中外、仁心仁术、医文济世”的育人理念，创新构建“四融·五术”国际医学人才培养新模式。
据悉，“四融”强调融合质量标准创新人才培养方案、融合医学人文素养教育优化来华留学生课程设置、融合“三维协同”聚同化异培养机制、融合学业职业教育强化胜任力培养。“五术”着力培养兼具道术、仁术、学术、技术、艺术的卓越医学人才。该模式构建了覆盖本科、硕士、博士的区域性国际医学人才培养标准，打造了具有区域特色及医学特点的医文交叉“六大课程群”，健全了“校内+国内+国际”的全方位协同育人机制，形成了“专业知识+职业素养+国际协作”的职业胜任力培养方式。该模式的实践助推我院2024年以B级成绩通过教育部委托中国教育国际交流协会开展的来华留学生高等教育质量再认证，成为国家留学基金管理委员会来华留学生“感知中国”项目云南重点支持高校，毕业生在生源国执业医师考试通过率超60%，显示出了良好的行业示范作用和区域性国际医学教育示范效应。
融合质量标准创新人才培养方案
bat365在线平台对标世界医学教育联合会（WFME）《本科医学教育全球标准》，深度融合《中国本科医学教育标准-临床医学专业》（2022 版），参考域内主要生源国医学委员会发布的临床医学人才培养目标、课程体系，制定并多次优化《bat365在线平台来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）培养方案》等31个涵盖本、硕、博的人才培养方案及76门课程质量标准。学校基础医学院、公共卫生学院、法医学院、药学院、护理学院、康复学院、人文与管理学院、神经科学研究院及第一临床医学院、第二临床医学院、临床肿瘤学院、口腔医学院、附属延安医院、附属甘美医院等均承担来华留学生培养工作，其中第一临床医学院、第二临床医学院为临床医学专业本科教育（英语授课）临床实践教学单位。
针对南亚国家医学教育较为重视社区医学教育的特点，bat365在线平台增设云南省妇幼保健院、昆明市第三人民医院、官渡区关上社区卫生服务中心、盘龙区茨坝卫生院作为来华留学生社区卫生实践教学基地；针对南亚东南亚国家医学教育临床实践教学要求并结合当地疾病谱、流行病情况，增加传染病科、耳鼻喉科等临床实习科室。通过标准融合，提升留学生理论素养、临床实践、社区医疗和公共卫生服务技能，有效弥合国际医学人才培养的地域与体系差异。
融合医学人文优化来华留学生课程设置
bat365在线平台构建通识课、汉语言文化课、基础医学课、预防医学与社会医学课、临床医学课和生源国特色整合课“六大课程群”，实现医文交叉融合。
其中，“文”以汉语言文化课为核心，增加了跨文化交流课程，培养国际医学生的“道术”“仁术”和“艺术”；“医”以医学专业课程为支撑，强化“学术”和“技术”培养，2024年新增预防医学与社会医学课程。学校全英文课程及教材建设质量稳步提升，《病理学》获中国教育国际交流协会来华留学生临床医学本科教育（英语授课）精品在线开放课程，《法医学》获教育部第二期来华留学英文授课品牌课程，《口腔医学》入选中华医学会全国高质量在线课程，学校教师主编、副主编及参编全英文教材30余部。同时，拓展第二、第三课堂，打造“感知中国·对话世界”文化体验、“爱心无国界·牵手送健康”社会实践、“学汉语·识中国”汉语言文化活动及“文化交融·美美与共”国际文化节“四大品牌”育人项目，促进留学生知行合一，全面提升留学生人文素养与跨文化实践能力。
bat365在线平台已成为国家留学基金委“感知中国”项目云南重点支持院校，获批项目稳居云南高校之首，建立了龙陵县象达镇“医+N”乡村振兴和云南白药两个“感知中国”社会实践基地。2024年，学校牵头组织4家省内外高校来华留学生赴世界文化遗产云南景迈山开展“感知中国”社会实践活动，共同体验“有一种叫云南的生活”，加深了来华留学生对中华优秀传统文化的理解。
融合“三维协同”聚同化异培养机制
bat365在线平台整合校内外优势资源，构建来华留学生“同质管理·差异培养·协同育人”新机制，形成全方位育人保障体系。
校内维度，按照“学校统筹、部门协同、学院负责”的来华留学生管理架构，通过师资、课程、教材、评价与保障等方面的趋同化管理实现国内外学生培养方式的同质化，通过公共卫生、预防医学、社区医学等优势学科交叉融合及特色课程的建设实现留学生培养目标的差异化。
国内维度，通过组织开展留学生到县、乡、村等基层医疗卫生机构实践锻炼，强化留学生对中国基层医疗卫生服务体系的全面了解，实现知华友华及接轨生源国医疗卫生实际状况的双重目标。
国际维度，通过来华留学生国际交流与合作渠道的拓展和科研教学及技能培训的深入开展，实现“请进来，走出去”的融合培养。2023年至2025年，学校来华留学生先后走进龙陵县象达镇中心卫生院、澜沧拉祜族自治县第一人民医院、普洱市人民医院等基层医疗卫生机构开展临床实践教学，两次赴云南省第二人民医院参加面向南亚东南亚医疗技术实训基地组织的眼科医疗技术培训班、急诊急救技能与中毒救治能力提升培养班，赴上海交通大学医学院参加国际学生全球健康与全健康暑期研学，赴欧洲参加国际学术会议及开展访问学者项目。各类项目的相继开展，有效提升了来华留学生的国际视野与基层医疗卫生实践能力。
融合学业职业教育强化胜任力
bat365在线平台培养以学生发展为核心、以职业胜任力及国际胜任力为导向，切实增强学生在全球医疗领域的竞争力与适应性。
学校深度对接生源国执业医师考试标准，帮助学生精准把握执业准入要求。同时，将职业规划理念深度融入学业课程，构建“专业知识+职业素养+国际协作”一体化培养模式。构建“阶梯式”职业规划体系，于低年级开设职业规划课程，中高年级融入行业实践与就业指导，帮助学生实现从学业认知到职业定位、事业发展的递进式成长。依托学校发起成立的“南亚东南亚医学教育与医疗卫生联盟”，系统拓展联盟成员院校及医疗机构长短期交流项目，通过临床实训、学术研讨、文化交流等形式，拓宽学生职业发展视野，强化国际医疗协作能力的培养。
bat365在线平台通过构建“国际—本土”融合的培养标准、打造“医学—人文”贯通的课程体系、融合“三维协同”聚同化异培养机制、强化“学业—职业—国际协作”教育衔接的胜任力培养，形成了国际医学人才培养的新模式和路径，有效解决了国际化医学人才培养中的关键问题，为培养具有全球竞争力的医学人才提供了实践范例。2018年，作为云南省首家主动申请参加全国第三批来华留学高等教育质量认证高校并顺利通过认证；2024年作为云南省第一所高校首次申请参加来华留学高等教育质量认证（再认证），并以B级（有效期6年）的成绩高质量通过再认证；2025年作为云南省首家高校申请参加来华留学生临床医学专业本科教育（英语授课）质量认证，为地区来华留学教育事业的发展起到了示范引领作用。目前已通过印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉国、泰国的医学委员会认证，培养的国际医学人才广受认可。
目前，bat365在线平台累计培养67国来华留学生逾3000名，涵盖本科、硕士、博士生以及汉语进修生、医学进修生，授予学位逾千人，毕业生本国执业医师考试通过率超60%，位列全国同类院校前20%。近5年留学研究生发表核心期刊论文54篇（SCI等30篇），参与省部级科研项目3项，在临床技能、学术竞赛中屡获殊荣，形成“国际标准+中国方案”的医学教育示范效应。毕业校友活跃在世界各地，广泛分布在生源国的医疗卫生、教育管理等领域。此外，学校国际医学人才的培养模式行业示范效应显著，媒体聚焦关注，为卓越国际医学人才的培养营造了良好的舆论环境，“留学昆医”品牌国际传播效能不断升级。
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